 22 сентября 2022 года на базе МБОУ лицей №66 состоялся региональный методический семинар для базовых школ – участников федеральной инновационной площадки Института развития образования «Формирующая образовательная среда».
В семинаре приняли участие представители нашей школы — Алёхина Т.В., директор школы и Руднева Л.Е. заместитель директора во УР.
Модератор встречи Чумарина Елена Александровна, заведующий кафедрой менеджмента в образовании ГАУДПО ЛО «ИРО» обратилась к участникам семинара с приветственным словом.
Открытие семинара прошло в формате воркшопа, в рамках которого Ветрова Галина Александровна, учитель географии, руководитель МО учителей предметов естественнонаучного цикла поделилась опытом использования чек-листа как способа контроля достижений образовательных результатов на уроке географии, а Рыжкова Татьяна Николаевна и Проскурина Раиса Александровна, учителя иностранного языка рассказали о применении современных методов оценивания достижений учащихся на уроках второго иностранного языка.
Мерзликина Ирина Петровна, заместитель директора МАОУ СОШ №17 г. Липецка поделилась разработанным чек-листом о переходе на систему зачет/незачет по предметам ИЗО, музыка, физическая культура.
Директор МБОУ лицей №66 г. Липецка Иванов Кирилл Викторович в своем выступлении осветил ключевые вопросы нормативно-правового обеспечения безотметочного обучения в образовательной организации и презентовал опыт работы лицея в рамках проекта «Формирующая образовательная среда».
Учитель начальных классов Демина Ольга Вячеславовна провела открытое занятие «Элементы формирующего оценивания на уроке математики. Совершенствование вычислительных умений и навыков».
Попова Лариса Ивановна, директор МБОУ СОШ с. Хрущевка в качестве эксперта ответила на волнующие вопросы по разработке локальных нормативных актов образовательной организации, регулирующих формирующее оценивание.
Беляева Ульяна Павловна, преподаватель кафедры менеджмента в образовании дала рекомендации по наполнению разделов сайтов образовательных организаций по реализации проекта. | 
